Zelin Jiang
蒋泽林
学习与训练 / ICVR · 2024
不同角色,不同的学习方式。

游戏模式与玩家角色如何影响火灾逃生训练的体验和学习效果?
系统将第一人称 VR 行动者与桌面端策略者配对,支持协作和竞争两种模式,并将玩家体验和学习效果与纸质指导材料进行比较。
协作模式提高了感知可用性并降低工作负荷。桌面端策略者的学习提升高于 VR 行动者,但模拟训练的学习提升并未显著优于纸质指导。



学习与训练 SIGGRAPH Asia Educator’s Forum · ICVRV · 2022–2024
基于九年级化学课程,结合安全训练、分步实验指导与实时反应模拟的虚拟化学实验室。
